摘要
目的 探究人文关怀护理在门诊冠心病患者健康教育中的应用效果.方法 选取2018年12月至2019年12月我院门诊收治的80例冠心病患者作为研究对象,按照入院先后顺序分为观察组和对照组,各40例.对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行人文关怀护理.对比两组患者的心理状态、疾病知识掌握情况和护理满意度.结果 观察组患者的焦虑分值和抑郁分值明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的疾病知识掌握情况优于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 人文关怀护理在提高患者对冠心病的认知度,改善患者心理状态,提高患者护理满意度方面有积极影响,可推广应用.
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