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小儿抽动障碍严重程度与神经认知功能的关系及阿立哌唑对神经认知功能的影响

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目的 分析小儿抽动障碍严重程度与神经认知功能的关系及阿立哌唑对患儿神经认知功能的影响.方法 选取2015年1月-2018年10月重庆市精神卫生中心收治的71例抽动障碍患儿,依据是否合并注意缺陷多动障碍(ADHD)分为抽动障碍伴ADHD患儿(20例)与抽动障碍非ADHD患儿(51例),进行症状评估(包括耶鲁全球综合抽动严重程度量表、注意缺陷多动障碍量表、临床总体印象量表)以及神经认知功能评估(色词试验、威斯康星卡片分类测验、连续操作测验),连续服用阿立哌唑治疗12周后评估临床疗效.结果 轻度、中度、重度抽动障碍患儿神经认知功能评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).抽动障碍伴ADHD惠儿色彩-字试验评分、CPT总正确数与非ADHD患儿比较差异有统计学意义(P＜0.05).阿立哌唑治疗12周后抽动障碍伴ADHD组与抽动障碍非ADHD组神经认知功能评分与本组治疗前比较差异无统计学意义(P＞0.05),治疗后组间比较差异也无统计学意义(P＞0.05).治疗后抽动障碍严重程度与神经认知功能无相关性.结论 小儿抽动障碍严重程度与神经认知功能无相关性,阿立哌唑不能提高抽动障碍患儿神经认知功能水平.

张华琦、蒋红梅、吴非、王敏建

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重庆市精神卫生中心 重庆401147

重庆市急救医疗中心(重庆市第四人民医院)

抽动障碍 多动症 小儿 阿立哌唑 神经认知功能

2019-yjkt-212019MSXM083

2021

10.12102/j.issn.1672-1349.2021.14.040

中西医结合心血管病电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2021.19(14)
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