语文核心素养视角下的课堂教学实践研究

张蕾

语文核心素养视角下的课堂教学实践研究

张蕾1
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作者信息

  • 1. 浙江省慈溪市横河中学
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摘要

培养学生语文核心素养,逐步形成能促进个人终身发展,能适应未来社会的最基本的知识、必备品格和关键能力.核心素养具有基础性、动态性、终身性等特征.通过培育学生学习和解决问题的能力,加深学生的文化传承与理解,培养学生自主学习的能力,从而构建语文核心素养培养策略.

关键词

核心素养/语文核心素养/培养策略

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出版年

2020
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量4
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