首页|现代信息技术下的初中化学教学

现代信息技术下的初中化学教学

扫码查看
以初中化学《金属的性质和利用》一课为例,利用现代信息技术,实现课堂的互动反馈及数据收集分析.课前自学、学情摸底;课中交互、智慧教学;课后巩固、强化落实.互动随即开展,学生参与更主动,学生的学习兴趣更浓厚,评价方式多样化.

蒋丽萍

展开 >

常州市武进区礼河实验学校

云班课 金属 移动设备

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(1)
  • 1