基于『和而不同』思辨能力培养策略探索

孙清萱

基于『和而不同』思辨能力培养策略探索

孙清萱1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市东石中心小学
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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
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