基于核心素养的初中历史高效课堂构建研究

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中文摘要：随着新课程教育改革的不断推进,培养学生的核心素养能力已成为了各门学科最终的教学目标.特别是就初中阶段的教学工作来说,培养学生学习能力,塑造学生高尚品格是十分重要的工作.具体就初中历史学科的教学来说,此阶段的教学是学生接触历史学科的基础阶段,在教学过程中,不仅要培养学生的思考能力、学习能力、实践等综合能力,还要帮助学生形成正确地历史观与历史意识.因此,教师在教学过程中深度解析历史学科中培养学生核心素养能力的重要意义,并探索基于核心素养能力的视野下的课堂教学策略,促进初中历史高效课堂的构建.

作者：

顾新伟

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作者单位：

江苏省苏州市相城区春申中学

关键词：

初中阶段历史学科高效课堂教学策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(1)

被引量1
参考文献量3