文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：41,45.

思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

陈丽平
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：41,45.
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思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

陈丽平1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市遂溪县黄学增纪念中学
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摘要

高中英语是高中阶段教育的重点学科之一,由于高中英语教学内容的复杂性和多元性,导致高中生在学习高中英语的过程中具有一定的难度.然而,高中英语语篇教学是高中英语教师在整个英语教学中的重点教学内容,经过无实践证明,思维导图可以有效提升高中英语语篇教学的质量和水平.鉴于此,本文立足于当前高中英语教学现状,分析探讨思维导图辅助高中英语语篇教学的具体方法,为高中英语教学提供参考.

关键词

思维导图/高中英语/语篇教学/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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