文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：61-62.

基于群文阅读的小学语文教学探究

刘楚君
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：61-62.
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基于群文阅读的小学语文教学探究

刘楚君1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市潮南区陈店镇瓦窑小学
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摘要

随着新课程改革的逐渐深入和发展,对语文教学提出了更高的要求,因此要从小培养学生阅读习惯,增加学生的阅读量.群文阅读是随着素质教育不断发展起来的一种新兴的教学模式,对培养小学生的阅读效率、增加小学生阅读知识量、提升小学生阅读理解能力等具有重要的作用,还可以拓宽学生的知识视野,积累更多的素材,培养小学生语文综合素养,为小学生今后的语文学习和发展创造条件.文章基于群文阅读的小学语文教学进行阐述.

关键词

群文阅读/小学语文/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量3
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