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爱国情怀在初中历史教学中的渗透

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在初中历史教学过程中教师要深入挖掘教材,通过其中的爱国主义素材帮助学生激发爱国主义情感,为了培养学生爱国主义情感还可以结合历史文化遗迹,去亲身感受历史,爱国情怀在教学中占有的比重同时也是教师培育学生情感和人格的关键所在,在历史课堂上渗透爱国情怀,从而增强学生的民族自尊心以及自信心.

彭倩

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江苏省盐城市城南实验初中

爱国情怀 初中历史

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(1)
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