文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：66-67.

核心素养下小学语文整本书阅读教学探究

邓宝霞
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：66-67.
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核心素养下小学语文整本书阅读教学探究

邓宝霞1
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作者信息

  • 1. 广东省云浮市罗定市第三小学
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摘要

在小学语文教学中阅读教学是非常重要的组成部分,既是学生进行语文知识积累的重要途径,也是学生语文核心素养培养的主要途径.随着课程改革的深入推进,小学生整本书阅读教学越来越受到重视,老师引导学生通过整本书阅读来提升阅读能力,拓展知识视野,加深对阅读内容的探究,从而促进了小学生知识与能力的协同发展.本文从基于核心素养的小学语文整本书阅读教学实施策略角度展开论述.

关键词

核心素养/小学语文/整本书阅读

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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