谈高中地理教学中对学生读图能力的培养

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中文摘要：地理是高中教学体系下的重点科目之一,也在高考中考验了学生的学习能力和相关知识储备.与高中阶段大多数学科相比,地理学科考察了学生是否具备一定的空间概念,从地理学科的学习内容来看,繁琐和单调的文字往往不能展现空间概念,即不能引导学生形成一定的学科能力,因此,在教学中导入图像使学科更加直观化、形象化和具体化非常有必要.同时,图像导入能有效激发学生的能力,使学生形成学科具备的读图能力.本文将重点从培养学生读图能力的重要性出发,提出在高中地理教学中有效培养学生读图能力的策略.

作者：

金方敏

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作者单位：

义乌市第六中学

关键词：

高中地理读图能力培养策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(1)

被引量1
参考文献量2