高中历史教学中史料实证能力培养策略探究

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中文摘要：在新一轮高考改革下,历史科目在高中阶段的学科地位愈发重要,其对高中生立德树人的培育和综合素质发展具有重要的意义.在高中阶段的历史教学中,教师要注重锻炼学生史料实证的能力,使学生在掌握和理解教材内容的同时还能有效提升自身的历史思辨能力,帮助自身形成正确的历史价值观念.本文从分析高中历史教学中史料实证的价值与要求入手,对如何培养与提升高中生的史料实证能力进行探索,旨在与广大历史教育工作者共同促进历史课堂教学水平的进步.

作者：

黎晓

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作者单位：

广西南宁市第二中学

关键词：

高中历史史料实证能力培养教学策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(1)

被引量1
参考文献量2