小学书法教学中学习兴趣激发途径与实践

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中文摘要：随着新课程教育改革的不断推进,教育内部系统也在不断完善,教师以培养学生具备较强的学习能力为教学目标,在教学中促进学生综合实力的发展是十分有必要的.因此,在各个学段开展不同形式的教学活动,使教学内容变得更加丰富多彩,有效培养学生们的综合能力.本篇文章重点讨论在小学阶段如何培养学生们对书法学习的兴趣,并探索激发学生们对书法学习兴趣的课堂教学策略,对培养学生们具备深厚的写字功底,锻炼学生的耐心和意志力等方面都会产生积极的影响.

作者：

赖拱和

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作者单位：

广东省广州市增城区荔城街第二小学

关键词：

小学阶段书法教学学习兴趣教学策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(1)

参考文献量3