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开展『活动教学』,助推地理综合能力提升
开展『活动教学』,助推地理综合能力提升
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中文摘要：
随着素质教育的推动和提升,高中地理学科教学开始推动"活动教学"这一教学方式和手段,主张借助多种类型的教学活动改变传统的地理课堂教学模式,遵循学生在课堂上的主体地位,提升学生的地理综合能力.本文主要从开展"活动教学",提升学生地理综合能力方面选题和阐述,希望可以提升学科教学质量,提升学生地理核心能力的提升和增强.
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作者：
汪平
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作者单位：
甘肃省兰州市安宁区华中师范大学安宁附属实验学校
关键词：
活动教学
综合能力
策略探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
2
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