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小学语文阅读教学有效性探究
小学语文阅读教学有效性探究
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中文摘要：
语文教育的发展关系到我国民众的文学素养,因此从小就要注重学生的文学素养,一般小学都会通过阅读的方式提高文学水平,但随着新课改的实施,我国小学语文阅读教学质量还是难以提高,这就需要老师直面阅读教学的困境,从问题的根源入手培养学生的阅读能力和阅读习惯,从而提升文学素养.下面从四个方面提出了相关的教学策略,希望能够帮助到语文教学老师.
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作者：
杜明杰
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作者单位：
河北省承德市宽城满族自治县独石沟乡燕子峪小学
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
3
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