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核心素养视角下小学语文预习指导研究
核心素养视角下小学语文预习指导研究
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中文摘要：
小学语文是增强学生语言表达与理解的课程,良好的语文素养关系着学生对其他科目的学习.新课程理念提倡让学生充分发挥自己的主体作用,教师在课堂上对学生加以引导,重点培养学生的进行独立思考.基于此,本文在核心素养视角下,展开对于小学语文预习的指导研究.
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作者：
卢海英
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作者单位：
浙江省乐清市清江镇第一小学
关键词：
核心素养视角
小学语文
预习指导研究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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