文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：101-102.

农村数学课堂引导学生提出好问题的策略

宋云华
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：101-102.
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农村数学课堂引导学生提出好问题的策略

宋云华1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区东山中心小学
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摘要

当前,在农村小学数学教学过程中,很多学生的学习过于依赖老师,不敢提问,懒于思考,认为教科书上给的答案就是唯一标准.长此以往,农村学生丧失了对数学学习和探索的欲望.在这样的背景下,本论文以农村小学数学课堂引导学生提出好问题为研究重点,希望能够为农村数学老师们的教学提供新的思路.

关键词

小学数学/好问题/引导策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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