摘要
随着新课程改革的深入发展,核心素养理念逐渐深入人心,在现代教学中各种形式的教学方法层出不穷,积极培养学生的素质能力,促进学生综合素质的提高.在初中化学教学中构建生本课堂,需要教师适应核心素养的理论要求,在化学课堂上尊重学生的主体,分析化学课程的教学要求,设置各种问题营造良好的探索情境,组织学生进行合作交流,通过各种实验引导学生进行对化学现象的学习探索,加深学生对化学知识的理解,培养学生的实验探究能力.本文首先针对基于核心素养的初中化学生本课堂构建的重要意义进行简单的分析,然后重点针对基于核心素养的初中化学生本课堂构建的实施策略进行有效研究.
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