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高中生物核心素养中生命观念培养策略研究

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高中作为学生成长和学习的重要阶段,生物学科与学生的生活密切相关,学生通过对生物这门学科的学习可以更好的树立生命观念,对生命的理解更加深入和透彻.但在高中生物教学中,很多教师只重视对学生生物知识的传授,忽略了对学生核心素养生命观念的培养,不利于学生全面综合发展.基于此,本文将探讨在高中生物教学如何培养学生核心素养中的生命观念,希望可以为相关教师提供参考.

柴娟

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浙江省江山市滨江高级中学

高中生物 核心素养 生命观念

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(1)
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