运用微课开展初中物理课堂导入的方法探究

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中文摘要：随着我国科学技术的快速发展,人们已经进入信息化时代,信息技术无论在生活中还是学习中都得到广泛的运用.微课是随着信息技术不断发展起来的一种新兴教学模式,在初中物理教学中得到广泛运用.物理是一门抽象性较强的学科,在初中教学中占据着非常重要的地位,学生学习起来有一定难度,微课运用于初中物理课堂导入环节,可以将抽象的知识点以直观的形式展示出来,激发学生学习初中物理知识的内驱力,使教学质量得到提升.

作者：

许锦泉

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作者单位：

福建省漳州台商投资区普通教育教学研究中心

关键词：

微课初中物理课堂导入

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(1)

被引量1
参考文献量1