文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：142-143.

抓好"度量教学"发展核心素养

吴天色
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：142-143.
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抓好"度量教学"发展核心素养

吴天色1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市龙湖镇栖梧小学
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摘要

在核心素养视角下,践行"度量教学",必须基于行、立于思,从孩子的角度加以分析,从教材的视角加以解决,让"度量教学"有方向性、让"度量教学"有思想性,进而提升孩子的综合素养,发展学生的综合能力.

关键词

度量/素养/学习发展

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基金项目

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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