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深度学习背景下小学数学智慧课堂的构建

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随着课改的不断深入,当前数学教学更加关注学生综合素养发展.打造一种积极地课堂文化是尊重学生学习需求的重要体现.为了让当前教学更加适应社会的快速发展,基于深度学习的数学教学能够锻炼学生的动手能力,培养学生的数学思想.因此本文以深度学习为教学基础,对构建高效的数学课堂进行探讨,为促进学生全面综合发展提供动力.

杨志萍

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福建省晋江市西园街道版筑中心小学

深度学习 小学数学 智慧课堂

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(1)
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