构建多元创意的幼儿学习生活实践策略研究

季良平

构建多元创意的幼儿学习生活实践策略研究

季良平1
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  • 1. 浙江省瑞安市滨江幼儿园
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摘要

幼儿教学是幼儿接受教育的基础阶段,在这一阶段应让幼儿形成良好的习惯,建立规则意识,促进幼儿对于人际关系的初步理解,构建多元的幼儿生活实践教学策略,提高幼儿的综合素养,为幼儿之后的教育奠定良好的基础.本文旨在研究如何构建多元创意的幼儿学习生活实践策略,试图为幼儿教学的进一步发展贡献绵薄之力.

关键词

多元创意/幼儿学习/生活实践教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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