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构建多元创意的幼儿学习生活实践策略研究
构建多元创意的幼儿学习生活实践策略研究
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中文摘要：
幼儿教学是幼儿接受教育的基础阶段,在这一阶段应让幼儿形成良好的习惯,建立规则意识,促进幼儿对于人际关系的初步理解,构建多元的幼儿生活实践教学策略,提高幼儿的综合素养,为幼儿之后的教育奠定良好的基础.本文旨在研究如何构建多元创意的幼儿学习生活实践策略,试图为幼儿教学的进一步发展贡献绵薄之力.
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作者：
季良平
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作者单位：
浙江省瑞安市滨江幼儿园
关键词：
多元创意
幼儿学习
生活实践教学策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
2
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