文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：184.

核心素养下小学科学课堂趣味艺术教学微探

王光亮
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：184.
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核心素养下小学科学课堂趣味艺术教学微探

王光亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学
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摘要

在现代小学科学教学的大背景下,小学正是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与世界观确立的重要阶段.因此教师要将核心素养贯彻到课堂中,激发学生的兴趣,使他们学会交流与合作,继而在赏识教育中提升自身综合能力.本文将结合笔者自身小学科学教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

关键词

核心素养/小学科学/课堂趣味

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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