文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：200,203.

小学数学错误资料的巧妙运用

胡中民
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：200,203.
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小学数学错误资料的巧妙运用

胡中民1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市赤岸小学
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摘要

近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在素质教育的大背景下,有效提高学生的综合素质尤为关键,因为小学阶段正是学生成长和发育初期,良好的引导和指导非常重要,小学数学老师要根据学生的年龄特点、性格特点以及心理特点,设计和制定适宜的教学方法、教学手段,引入错误资料,以此培养学生识错、思错、纠错能力,给予学生更多自主探究的机会,进而充分认识到错误资料的运用价值.因此,本文主要谈谈小学数学错误资料的巧妙运用.仅供参考.

关键词

小学数学/错误资料/巧妙运用

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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