文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：202-203.

优化一日生活课程管理促进幼儿自主学习

池娜尔·哈依尔别克
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：202-203.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

优化一日生活课程管理促进幼儿自主学习

池娜尔·哈依尔别克1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰地区哈巴河县幼儿园
  • 折叠

摘要

教师在进行一日生活课程管理时,要合理安排时间,引导幼儿进行充分的学习;可以通过打散课程环节的方式,让课程融入到一日生活中,进而为幼儿营造自由的氛围;可以优化学习环境,使幼儿在潜移默化中养成良好的生活习惯;可以设计激励机制,激发幼儿的热情,引导幼儿自主学习与发展;还可以丰富生活任务,拓宽活动内容,使幼儿有更多的选择,进而提高幼儿的学习兴趣,最终促进幼儿综合素养的发展.

关键词

一日生活/幼儿/自主学习/优化管理

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
段落导航相关论文