文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：212.

积极开展校本教研促进教师专业化发展

王智
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：212.
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积极开展校本教研促进教师专业化发展

王智1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿城区陈集初级中学
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摘要

校本教研是教师专业化发展的有效途径之一.作为学校的管理者,要创设民主开放的研究氛围,要从自我反思、同伴互助、专家引领三个角度思考提升自己,积极构建校本教研制度,以促进教师的专业化发展.

关键词

校本教研/教师专业化发展

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
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