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积极开展校本教研促进教师专业化发展
积极开展校本教研促进教师专业化发展
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中文摘要：
校本教研是教师专业化发展的有效途径之一.作为学校的管理者,要创设民主开放的研究氛围,要从自我反思、同伴互助、专家引领三个角度思考提升自己,积极构建校本教研制度,以促进教师的专业化发展.
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作者：
王智
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作者单位：
江苏省宿迁市宿城区陈集初级中学
关键词：
校本教研
教师专业化发展
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
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