文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：215.

幼儿园教育中不同活动背景的互动行为探究

张佳瑜
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：215.
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幼儿园教育中不同活动背景的互动行为探究

张佳瑜1
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  • 1. 浙江省瑞安市滨江幼儿园
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摘要

幼儿园教学作为教学起点,对于幼儿身心发展至关重要,师生互动作为幼儿园教育中的重要环节,教师要明确不同背景的教学特点,综合了解幼儿的个性思维方式,合理设置教学活动,明确幼儿在学习过程中存在的问题,提出有针对性的解决方案,帮助幼儿全面发展.基于此,本文将主要论述幼儿园教育中不同活动背景下的互动行为探究.

关键词

幼儿园教育/活动背景/互动行为

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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