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巧用微课构建小学劳技高效课堂

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随着社会经济和科技的不断发展,信息技术在生活中的应用也越来越广泛,将信息技术运用到学校课堂中,引起了很多教师的重视.教师在面对全新的教育改革形式时,要想提高科学课堂的教学质量,就必须充分研读教材,以学生为主体,有效提高学生学习效率,结合微课教学的优势,促进学生全面发展.本文对巧用微课构建小学劳技高效课堂进行探究.

余珊

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南京师范大学附属苏州石湖实验小学

微课 小学劳技 高效课堂

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(1)
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