文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：244-245.

谈幼儿园建构游戏中教师的适度介入

陈春林
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(1) ：244-245.
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谈幼儿园建构游戏中教师的适度介入

陈春林1
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作者信息

  • 1. 湛江市委机关幼儿园
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摘要

对于幼儿来说,游戏是深受他们喜爱的一种活动方式,能够有效激发幼儿的潜能,促使幼儿积极的参与到游戏活动过程中.而在这个过程中,教师要加强在构建游戏的过程中适度介入,进行有效的指导,促使幼儿能够在玩游戏的过程中得到好的发展.

关键词

幼儿园/游戏/适度介入

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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