小学数学生活化教学的策略研究

胡利刚

小学数学生活化教学的策略研究

胡利刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区浙光小学镇南路校区
  • 折叠

摘要

数学知识来源于生活生产实践,又反过来对现实生活起着重要的作用.教师在开展教学时,应将抽象概括的教材知识与现实生活紧密结合,开展生活化教学.与日常生活紧密结合的数学知识可以有效激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解数学知识,培养数学素养,构建高效课堂.

关键词

小学数学/生活化教学/策略探究

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量3
段落导航相关论文