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基于群文阅读的高中语文阅读教学研究
基于群文阅读的高中语文阅读教学研究
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中文摘要：
群文阅读作为一种较为新颖的语文学科阅读教学实践活动,指的是在指定时间内,教师与学生围绕一个或多个议题选择文本进行阅读和探索,最终可以达到统一结论的一种阅读教学活动.在高中阶段的语文阅读教学中,群文阅读有着自己的教学目的,本文积极探索了群文阅读在高中语文阅读教学中的应用策略,旨在有效推动高中阶段语文学科阅读教学水平的提高.
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作者：
韩孟丽
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作者单位：
江苏省南京市宁海中学
关键词：
群文阅读
高中语文
阅读教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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