首页|基于STEM的初中科学教学探究

基于STEM的初中科学教学探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
STEM是多学科融合的教育方式,将数学、工程、技术、科学有机的结合在了一起,有利于培养学生的科学素养、数学素养、技术素养和动手能力,复合课程改革下培养学生全面综合素养的要求.因此,教师在开展初中科学教学过程中,可以探索尝试STEM教学方式.

何立山

展开 >

浙江省金华义乌市荷塘初级中学

初中科学 STEM教学 探索

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(2)
  • 1