当『数学课堂』邂逅『情境互动』

国家学术搜索

首页|当『数学课堂』邂逅『情境互动』

当『数学课堂』邂逅『情境互动』

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：情境教学作为一种新型的教学形式,在数学课堂教学中起着非常重要的作用.在我们的数学课堂教学中,大家都能深深地体会到学生正处于快速掌握新知识的黄金时期,如果能引导他们积极参与其中,就能够充分调动他们的数学思维,从而有效提升他们的数学学习水平.为此,我从小学数学情境教学中的现状入手,对如何开展小学数学情境互动学习方式进行探索.

作者：

张华英

展开 >

作者单位：

江苏省苏州市吴中区临湖实验小学

关键词：

小学数学情景教学互动学习

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(2)

参考文献量1