国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
创客视域下的中学生科技创新思维的培养
创客视域下的中学生科技创新思维的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
近年来,创客教育及创客精神引起教育界的关注与思考.在具体创客教育中,如何有效开展课内外活动,值得创客教育工作者进一步的研究.笔者结合学校开展情况,提出创客与中学生科技创新思维品质、培养对策及案例运用等进行分析,促进学生处于问题状态下发现问题并创新解决问题,不断提升科技创新思维及运用,促进学生的全面发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
潘琼芳
展开 >
作者单位：
福建省厦门市集美区灌口中学
关键词：
创客
中学生
科技创新思维
基金：
集美区教育科研十三五规划2018年度课题
项目编号：
18010
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
NETL
NSTL
维普
万方数据
