文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：34.

小学语文口语交际教学活动的有效开展

张菊
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：34.
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小学语文口语交际教学活动的有效开展

张菊1
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  • 1. 西安市新城区太华路小学
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摘要

随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡到学生,教学方式也变得丰富多彩.语文是小学时期非常重要的一门学科,是学习其他科目的基础,对学生以后的学习和发展有着深远影响.口语交际是语文教学的一部分,是人与人之间沟通的方式.在小学语文教学中,教师不仅要注重学生的学习成绩,还要重视培养学生的口语交际能力,让学生学会怎样正确与他人交流,从而提高学生的综合能力,促进学生全面发展.本文对当前小学语文口语交际的教学现状进行了分析,并提出了具体的实施策略.

关键词

小学语文/口语交际

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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