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道德与法治教育中融入赏识教育策略研究
道德与法治教育中融入赏识教育策略研究
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中文摘要：
初中阶段的道德与法治课程是一项重要的教学内容,也是培养学生道德素养非常重要的途径.在初中道德与法治的教育教学中,教师通过采取多样化教育教学策略来融入赏识教育,从而有效促进学生的全面成长和发展.
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作者：
韩晓春
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作者单位：
甘肃省临夏县韩集初级中学
关键词：
初中
道德与法治
赏识教育
融入策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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