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普通高中英语语法微课设计策略
普通高中英语语法微课设计策略
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中文摘要：
传统的高中英语语法教学存在课堂氛围僵化、形式单一与教学缺乏层次等问题,这就需要教师基于这些问题做出积极的改进,在教学形式及资源层面寻求不断的创新.鉴于此,教师不妨投入微课程资源,在语法教学中运用微课进行优化教学策略的设计,以求能借由微课所发挥的信息化价值与效用激发学生的学习兴趣、变革其语法学习方式,并能立足其实际学情而促进其真实的进步与发展.
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作者：
张坤玲
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作者单位：
河南省巩义市第一高级中学
关键词：
英语语法
微课
因材施教
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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