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生本理念下小学数学计算教学分析
生本理念下小学数学计算教学分析
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中文摘要：
计算作为小学学生的一项基本技能,要求教师和学生都充分发挥自己的能力.实际计算教学不是教师单人的独奏,而是教师和学生的合奏.教师是指挥家为学生指明前进的方向.学生是演奏者是学习的主体.教师要坚持生本理念,让学生真正成为学习的主人.
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作者：
赵露露
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作者单位：
浙江省文成县黄坦镇中心小学
关键词：
生本理念
小学数学
计算教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
3
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