生本理念下小学数学计算教学分析

赵露露

生本理念下小学数学计算教学分析

赵露露1
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作者信息

  • 1. 浙江省文成县黄坦镇中心小学
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摘要

计算作为小学学生的一项基本技能,要求教师和学生都充分发挥自己的能力.实际计算教学不是教师单人的独奏,而是教师和学生的合奏.教师是指挥家为学生指明前进的方向.学生是演奏者是学习的主体.教师要坚持生本理念,让学生真正成为学习的主人.

关键词

生本理念/小学数学/计算教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量3
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