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在农村数学课堂中培养学生参与意识的研究
在农村数学课堂中培养学生参与意识的研究
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中文摘要：
随着教学改革的推进,教师的教学观念也要随之发生变化,要认识到学生才是课堂的主体,是学习的主人.在农村小学数学课堂教学中,还存在着学生课堂参与意识不强,教师牢牢掌控着数学课堂的情况.作为农村小学数学教师,要转变观念,激发学生的学习兴趣,引导学生发表自己的看法,积极主动的参与到课堂活动中.
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作者：
邬凝奕
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作者单位：
浙江省宁波市奉化区西坞街道白杜小学
关键词：
农村小学数学
参与意识
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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