在农村数学课堂中培养学生参与意识的研究

邬凝奕

在农村数学课堂中培养学生参与意识的研究

邬凝奕1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区西坞街道白杜小学
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摘要

随着教学改革的推进,教师的教学观念也要随之发生变化,要认识到学生才是课堂的主体,是学习的主人.在农村小学数学课堂教学中,还存在着学生课堂参与意识不强,教师牢牢掌控着数学课堂的情况.作为农村小学数学教师,要转变观念,激发学生的学习兴趣,引导学生发表自己的看法,积极主动的参与到课堂活动中.

关键词

农村小学数学/参与意识

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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