文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：152-153.

高中物理教学中如何培养学生科学思维能力

张善洪
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：152-153.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中物理教学中如何培养学生科学思维能力

张善洪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济南市济阳区第一中学
  • 折叠

摘要

在新课改的教育背景下,对于高中物理课堂也提出了新的要求,要求学生在高中物理课堂上不仅要学到最基础的物理理论知识,还要求学生培养自己的物理核心素养,进而养成学习物理的意识,培养学生的科学思维.所以教师应在高中物理教学中培养学生科学思维能力,进一步帮助学生养成物理核心素养.本文将探讨核心素养下高中物理教学中培养学生科学思维的重要性以及核心素养下高中物理教学中培养学生科学思维的具体策略.

关键词

核心素养/高中物理教学/科学思维能力

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
段落导航相关论文