文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：174-175.

基于群文阅读的小学语文散文教学探究

陶莹
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：174-175.
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基于群文阅读的小学语文散文教学探究

陶莹1
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作者信息

  • 1. 泰州市姜堰区实验小学北街校区
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摘要

近年来在小学语文阅读教学过程中,出现了一种效率较高,并能得到教师和学生认可的群文阅读教学方式.群文阅读教学能够有效增加学生的知识面,促使学生在群文阅读过程中,加强对散文的理解,提高学生的阅读能力.让学生能够在群文阅读时,找出文章中散文的共同特点以及各篇散文之间的不同之处,从而有效提高学生的分析、总结和逻辑思维能力.

关键词

群文阅读/小学语文/散文教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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