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基于核心素养的初中音乐趣味课堂开展策略
基于核心素养的初中音乐趣味课堂开展策略
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中文摘要：
本文讨论了核心素养下初中音乐趣味课堂开展的意义和重要性,在分析了当下基于核心素养的初中音乐趣味课堂开展现状后,提出了几点有效的开展策略.
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作者：
衷徐芬娜
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作者单位：
武夷山市第三中学
关键词：
核心素养
初中音乐
趣味课堂
策略探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
4
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