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素养,在天时地利人和中积淀
素养,在天时地利人和中积淀
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中文摘要：
如今,数学核心素养的落实在课堂教学中已占据了首要地位.学生核心素养的形成,不能止于"教",还要形于学生的"动"与"悟".因此,笔者认为,一线老师要致力于打造有效互动的数学课堂.把握住天时、地利和人和,让学生真正动起来,不但掌握知识,更要提高能力,最终落实于发展学生的数学素养和学习品质.
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作者：
陈惠芳
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作者单位：
福建省南平市建阳区实验小学
关键词：
核心素养
有效互动
问题解决
基金：
此论文为福建省十三五规划课题
项目编号：
FJJKXB19-852
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
2
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