文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：222-223.

利用绘画表征开启幼儿工匠精神培养的大门

胡艳花
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：222-223.
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利用绘画表征开启幼儿工匠精神培养的大门

胡艳花1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市城东中心小学附属幼儿园经东分园
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摘要

所谓表征是认知心理学的核心概念,即信息加工系统中代表事物或事件密码化的信息符号.儿童绘画表征是幼儿在熟悉的生活中形成的,以某种创作意图为重要依据,进行有目的的选择、想象以及改造的作品,其代表了幼儿的认知、情感和心理.在当前积极倡导大国工匠精神的时代,作为幼儿教师有责任和义务,从小培养幼儿的工匠精神.本文将针对"利用绘画表征开启幼儿工匠精神培养的大门"这一问题,进行详细的阐释!

关键词

绘画表征/幼儿教育/工匠精神/培养策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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