文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：233.

强化中学教师职业荣誉感

江文珍
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：233.
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强化中学教师职业荣誉感

江文珍1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市贵溪市建设路贵溪市实验中学
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摘要

让教师在社会上有荣誉感,成为人人都羡慕的职业是现如今教师深化改革的重要方向.中学教师作为学生传道授业解惑者,除了要做一个爱岗敬业的职业人之外,还必须要具有较强的职业荣誉感,只有这样才可以建立一支高素质高专业的教师团队.然而,现如今教师的职业荣誉感已经被逐渐淡化,并处于消失状态,而教师作为人类灵魂的工程师,应该是最光辉的职业,为此,文章主要对如何强化中学教师职业荣誉感进行分析与探究,使教师能够建立正确的职业认同感.

关键词

中学教学/职业荣誉感/强化策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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