文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：247-248.

基于核心素养的小学体育教学优化策略研究

姚志丹
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：247-248.
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基于核心素养的小学体育教学优化策略研究

姚志丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市桐庐县春江小学
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摘要

新时期的小学体育课堂应打造以学生为主体,教师为主导的新型教学课堂,在教学过程中不要过于重视学生的分数成绩,而是应该不断地与时俱进转变教学理念,提高自身的教学能力,采用多元化的教学模式丰富学生的体育课堂,运用游戏教学法激发学生对小学体育活动的参与积极性,加强学生在课堂上的主体地位,并通过因材施教的教学模式提高学生对体育项目的自主学习能力,从而为打造高效率的小学体育课堂奠定坚实的基础.

关键词

核心素养/小学体育/教学优化

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量2
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