文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：252.

小学生趣味田径发展实践研究

任晓林
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(2) ：252.
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小学生趣味田径发展实践研究

任晓林1
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作者信息

  • 1. 珠海市香洲区吉莲小学
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摘要

趣味田径具有较强的趣味性和娱乐性,能够激发学生的体育学习兴趣,全方位提高学生的身体素质.这种以青少年心理及生理特点为基础设计的田径活动形式,在小学体育教学中的引入与应用,可以有效提升教学效率和教学质量,实现小学体育课堂教学的教育目标.本文对趣味田径发展实践的意义进行了分析,并研究了小学生趣味田径发展实践的策略,以期推动小学体育课堂教学发展,有效提升教学质量.

关键词

小学/趣味田径/发展实践研究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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