小学低年级英语口语评价研究

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中文摘要：随着教育的不断深入发展和优化改革,英语口语的地位越来越重要.学习好英语知识和英语口语,对学生自身的发展有着至关重要的作用.并且在实际英语教学课堂中,一个完整的英语教学过程必定要包括小学英语口语的评价,提升学生的综合能力和英语口语能力以及教师积极鼓励引导的教学目标,还是有赖于运用科学的手段、符合儿童自身发展的教学手法、与儿童自身特点相符合的小学英语口语评价方法.在此基础上,本文就小学低年级英语口语进行深入研究和探索.

作者：

王丹聃

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作者单位：

广东省广州市增城中学附属小学

关键词：

小学低年级英语口语评价

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量2