文理导航·教育研究与实践2021,Issue(3) :24-25.

深度阅读,培养学生英语学习的关键能力

王先宏
文理导航·教育研究与实践2021,Issue(3) :24-25.

深度阅读,培养学生英语学习的关键能力

王先宏1
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  • 1. 江苏省南通市天星湖中学
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摘要

关键能力是英语核心素养的重点关注内容,而核心素养的发展则需要以关键能力为基础,为此,关键能力的培养不仅能进一步促进核心素养的发展,还能提高学生的英语学习能力.阅读是高中英语教学的重要组成部分,而深度阅读的开展是培养学生英语学习关键能力的重要手段之一,通过在高中英语课堂教学中实施深度阅读教学,既可以加深学生对英语词义的理解与深化,又能够扩大学生英语词汇量,增强学生英语语感,使学生获得英语关键能力,进而为以后的英语学习奠定基础.

关键词

深度阅读/高中英语/关键能力/策略

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基金项目

江苏省中小学教学研究第十三期立项课题(2019JK13-L192)

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量1
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